Giao an he lop3 len 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đăng Định (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:37' 06-07-2013
Dung lượng: 54.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đăng Định (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:37' 06-07-2013
Dung lượng: 54.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Thứ tư ngày 18 tháng 7 năm 2012
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ NHÂN HÓA ; ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ?
SGK TV TẬP 2 (TRANG 8)
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá .
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
- Nhận xét.
- Hát.
2. Hướng dẫn luyện tập:
2. Bài mới:
2.1, Giới thiệu bài ... ghi đầu bài.
- Chú ý lắng nghe.
2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức.
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Đọc hai khổ thơ và trả lời câu hỏi:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào nháp.
- HS làm miệng
- 3 HS trả lời miệng
-> HS nhận xét.
-> GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng Con Đom Đóm trong bài thơ được gọi bằng "Anh" là từ dùng để chỉ người, tính nết và hành động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ và HĐ của con người. Như vậy con đom đóm đã được nhân hoá.
- HS chú ý nghe.
Bài 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong học kì I), còn những con vật nào nữa được gọi và tả nh người?( nhân hoá) ?
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- 1 HS đọc bài thơ "Anh Đom Đóm"
- HS làm vào nháp.
- HS phát biểu.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
* Gắn bảng phụ :
Bài 3: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Khi nào? ” :
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu BT 3.
- HS làm vào nháp.
- GV mời 3 HS lên bảng làm bài tập.
- 3 HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?
-> HS nhận xét.
- GV nhận xét.
a) Anh đom đóm nên đèn đi gác khi trời đã tối.
b) Tối mai: Anh đom đóm lại đi gác.
c) Chúng em học … trong HK I.
Bài 4: Trả lời câu hỏi:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS nhẩm câu trả lời, nêu ý kiến.
a) Từ ngày 11 / 01 .
- HS nhận xét.
b) ngày 31 / 5 hoặc cuối Tháng 5.
c) Đầu Tháng 6.
3. Củng cố :
- Nhắc lại nội dung bài.
- 1 HS nêu.
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe
4. Dặn dò:
- Dặn HS hoàn thành VBT ? nhà, chuẩn bị bài giờ sau.
- Lắng nghe.
Toán
LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ
I, Mục tiêu
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các só trong phạm vi 1000( đặt tính rồi tính)
- Tìm thành phần chưa biết trong phép tính cộng trừ và giải các bài toán có liên quan.
II, Các hoạt động dạy và học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hướng dẫn ôn tập
Bài 1, Đặt tính rồi tính
23647 +284 273 + 36469 36 235 + 988 46 24 + 340 68
7234 - 546 25321 - 5639 34 215 - 677 9 78 815 -26427
Bài 2, Tìm y
a. 34632 - y = 8418 b. y + 463 = 687
c. y - 3273 = 80215 d. 67811 - y = 8276
Bài 3:Tính giá trị biểu thức:
a.124 x (24 -4 x 6) b. 500 + 500 x 2 c. 500 - 500 : 2
Bài 4) Bao gạo tẻ có 112 kg, bao gạo nếp ít hơn bao gạo tẻ 27 kg. Hỏi bao gạo nếp có bao nhiêu kg?
Thứ tư ngày 18 tháng 7 năm 2012
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ NHÂN HÓA ; ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ?
SGK TV TẬP 2 (TRANG 8)
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá .
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
- Nhận xét.
- Hát.
2. Hướng dẫn luyện tập:
2. Bài mới:
2.1, Giới thiệu bài ... ghi đầu bài.
- Chú ý lắng nghe.
2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức.
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Đọc hai khổ thơ và trả lời câu hỏi:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào nháp.
- HS làm miệng
- 3 HS trả lời miệng
-> HS nhận xét.
-> GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng Con Đom Đóm trong bài thơ được gọi bằng "Anh" là từ dùng để chỉ người, tính nết và hành động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ và HĐ của con người. Như vậy con đom đóm đã được nhân hoá.
- HS chú ý nghe.
Bài 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong học kì I), còn những con vật nào nữa được gọi và tả nh người?( nhân hoá) ?
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- 1 HS đọc bài thơ "Anh Đom Đóm"
- HS làm vào nháp.
- HS phát biểu.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
* Gắn bảng phụ :
Bài 3: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Khi nào? ” :
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu BT 3.
- HS làm vào nháp.
- GV mời 3 HS lên bảng làm bài tập.
- 3 HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?
-> HS nhận xét.
- GV nhận xét.
a) Anh đom đóm nên đèn đi gác khi trời đã tối.
b) Tối mai: Anh đom đóm lại đi gác.
c) Chúng em học … trong HK I.
Bài 4: Trả lời câu hỏi:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS nhẩm câu trả lời, nêu ý kiến.
a) Từ ngày 11 / 01 .
- HS nhận xét.
b) ngày 31 / 5 hoặc cuối Tháng 5.
c) Đầu Tháng 6.
3. Củng cố :
- Nhắc lại nội dung bài.
- 1 HS nêu.
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe
4. Dặn dò:
- Dặn HS hoàn thành VBT ? nhà, chuẩn bị bài giờ sau.
- Lắng nghe.
Toán
LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ
I, Mục tiêu
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các só trong phạm vi 1000( đặt tính rồi tính)
- Tìm thành phần chưa biết trong phép tính cộng trừ và giải các bài toán có liên quan.
II, Các hoạt động dạy và học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hướng dẫn ôn tập
Bài 1, Đặt tính rồi tính
23647 +284 273 + 36469 36 235 + 988 46 24 + 340 68
7234 - 546 25321 - 5639 34 215 - 677 9 78 815 -26427
Bài 2, Tìm y
a. 34632 - y = 8418 b. y + 463 = 687
c. y - 3273 = 80215 d. 67811 - y = 8276
Bài 3:Tính giá trị biểu thức:
a.124 x (24 -4 x 6) b. 500 + 500 x 2 c. 500 - 500 : 2
Bài 4) Bao gạo tẻ có 112 kg, bao gạo nếp ít hơn bao gạo tẻ 27 kg. Hỏi bao gạo nếp có bao nhiêu kg?
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng 7Z và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất